Des États comme le Mississippi, l’Alabama et le Massachusetts ont commencé à recycler les enseignants de phonétique et à mettre hors service du matériel pédagogique obsolète. Mais certains efforts ont été interrompus ou ralentis par la pandémie.
À Capital Prep, les étudiants de Mme John ont fait de grands progrès depuis septembre. Elle sert de modèle pour ses collègues et l’école offre du perfectionnement professionnel. Pourtant, en février, il y avait sept des 23 postes d’enseignement ouverts à l’école, certains étudiants étant enseignés par des remplaçants inexpérimentés. Steve Perry, le fondateur du réseau d’écoles à charte Capital Prep, qui compte des écoles dans le Connecticut et à New York, s’est récemment rendu à Porto Rico pour recruter des éducateurs.
Le Dr Hogan, chercheur à Boston, a une subvention fédérale pour fournir un tutorat intensif en petits groupes aux enfants des écoles très pauvres qui prennent du retard en matière de lecture précoce. Elle aussi a eu du mal à pourvoir les postes vacants, malgré le fait que le salaire était passé de 15 $ l’heure à 40 $ l’heure.
« Je cours sur les fumées », a-t-elle dit.
Cela n’aide pas qu’il y ait une demande croissante de lecture privée et d’orthophonie pour les enfants de familles aisées. Les frais peuvent atteindre 200 $ l’heure, ce qui permet à certains éducateurs de quitter complètement la salle de classe.
Tamara Cella, spécialiste en phonétique et titulaire d’un doctorat de l’Université Johns Hopkins, a quitté le système scolaire public de New York en 2016, frustrée par la pression du roulement des directeurs. En plus d’un emploi dans une école privée du New Jersey, elle travaille maintenant comme tutrice de phonétique pour Brooklyn Letters, une entreprise qui offre des séances à domicile.
« Le tutorat paie extrêmement bien », a reconnu le Dr Cella.
Elle enseigne aux enfants qui font face à certains des mêmes défis que Capital Prep – des compétences phonétiques de base et de la difficulté à passer de simples exercices de lecture à la compréhension de livres. Mais la Dre Cella s’inquiète davantage pour les étudiants qu’elle ne voit plus.
« Ce sentiment de culpabilité me submerge », a-t-elle déclaré. « Qu’en est-il des enfants du Bronx? »
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